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如何鼓励孩子写好读书笔记

  展开课外阅览后,假如说一二年级的孩子以复述故事、人物扮演来表达自己阅览的收成,那么三年级以上的大孩子则应该用读书笔记的方式来显现自己的了解。

  前人说得好“不动翰墨不读书”,鼓舞孩子写好读书笔记会使他们得益甚多,归纳起来,首要优点有三条:

  1.加深了解。由于要抄写好的语句,要写出读后感触,所以应迫使孩子认真读书,镇定考虑,仔细剖析,到达深化了解的意图。

  2.堆集资料。不少孩子写不出作文,缺少资料是个重要原因。堆集现实生活中的资料靠调查日记,堆集文字读物的资料就得靠读书笔记,把平常读到的资料抄下来,建造一个资料“小库房”,那么“书到用时不恨少”了。

  3.常常练笔。读书笔记除了摘录外,写领会心得也是种常用方式,它本身便是一篇小型作文,常常写读书笔记便是常常练笔习作,久而久之必定越写越好。

  小学生能写的读书笔记首要有四种,家长能够协助他们做好这件事。

  1.摘录。例如有位孩子读了鲁彦的《雪》,就把描绘“上海的雪花”飞舞着的神态的语句摘录下来,抄写到必定数量后应该作好分类作业,以便检索。

  2.评点。例如有位孩子读了《红岩》,抄写主人公江姐的一句话,然后用四句话对此作了扼要剖析,点明意义。这种方式的关键是评点精要。

  3.提纲。编制读物的提纲应有偏重,假如人物杰出就写人物提纲:怎样的一个人先作总点评,性情发展过程和各旁边面,摘要列出。其他还有结构提纲、内容提纲等。

  4.领会。属论文型,挑选一点讲得深一些,不用八面玲珑;要议叙结合,不行只叙不议。

  写读书笔记,常常出现单纯介绍读物内容不作剖析,或许通篇废话缺少逼真领会,或许八面玲珑走马观花什么问题都未阐明等,家长要协助孩子防止这些通病。