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培养一个敢于尝试的聪明宝宝

  1.鼓舞孩子的测验。无论是孩子自己有意图的活动,仍是在成年人的主张下聚精会神地做某些作业,他们都将从成年人对事物的观点和谈论中懂得一些道理,做爸爸妈妈的应当尽量把着眼点放在孩子们进行测验的效果上,而不要过多地注重于终究的成果上。例如,有一天一位母亲带着小儿子到公园去玩,他们坐在树下的一条长凳上,孩子把一根细绳绑在一条嫩树枝的两头。当他和妈妈赏识这个创作时,他的母亲在想“这是一把永久射不出去的‘弓’”,但她并没有把这个主意说出来,而是赏识这把“弓”,赞扬了孩子的这一“壮举”,她对孩子说:“你能用绳子和树枝做一把‘弓’,真是奇妙的幻想,好极了!”孩子受到了赞扬,满面笑容,兴味盎然地和母亲谈论起他在家里的另一些“著作”。

  2.尽量少干与。孩子的智力开展,更多的依赖于他们自己的发现。可是一些爸爸妈妈往往急于对作业做出定论或把他们自己的主意、定见、常识和经历强行传授给孩子。当然,在许多情况下,爸爸妈妈的这种照顾是必不可少的。可是,假如爸爸妈妈总是在作业的一开始就对孩子指挥若定,那么这种干与往往不会被孩子承受,或许还会拔苗助长,会搅扰孩子自己游玩、作业、发现和学习的进程。

  3.善于引导。关于孩子来说,引导便是使他们沿着正确的路途生长,便是为他们指出行进的方向,也是提出他们可以承受的建设性的批判和定见。有一位母亲深有感触地说:“不损伤孩子爱情的辅导和批判,是件不容易的事。”从某种程度来讲这样说是对的。可是假如你的孩子在某方面需求进一步完善时,你采纳漠不关心的情绪,而在他们获得成功时表彰一下,这样很不利于孩子们的健康生长。实际上,每逢爸爸妈妈奇妙地、机敏地给予孩子们辅导或批判时,都可以协助孩子增强测验的决心和进步他们的爱好,使他们逐渐健康地步入人生的旅途,并获得更大的成果。